おうち英語

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英語力より大事なこと

おうち英語に取り組んでる親御さんの悩みでも
最もよく聞くものの一つが、

「自分の英語力に自信がない」

ことです。

 

気持ちはとっっってもわかるんですけど、

だからといって、
せっかくやってみたいっていう気持ちがあるのに
なかなか積極的に英語で語りかけできないとしたら、
すごくもったいないです。

 

英語を流暢に話す能力と、
英語を上手に教える能力は

全然違います。

 

話せる＝教えられるではないし、
うまく話せない＝教えられない
でもないんですよね。

 

最近そのことについて
改めて考える機会があったので、お話ししようと思います(^^♪

 

 

わたしとちゅんは週に一回のペースで、
地元の英会話サークルに通っています。

 

子ども向けではなく、
実際の生徒さんは60代～が多いです。

 

ちゅんは基本的には一緒に聞いているだけで、
積極的に参加しているわけではありません。

 

 

ネイティブの方とのふれあいや、
英語での会話が飛び交う環境を経験してほしい

そんな気持ちで参加しています。
（あとは、わたしの英語力向上も！）

 

 

先生はALTをされていて、
普段は小学校三年生～中学生を
教えているそうです。

 

毎回、
アイスブレイク（雑談）
その日のトピック
ゲーム

といった流れなんですが、

 

前回のレッスンのゲームが
理解するのがちょっと難しくて。

ゲームの趣旨を誰も理解できない状態が続きました。

 

 

 

先生の説明が、

「I wish for a bottle of water.」
（水が欲しい）

って二度言って、

 

「一度目の答えはYES」

「二度目の答えはNO」

「センテンスの前に注目してください」

「みなさんもYESがもらえる文章を作ってください」

 

って感じだったんですよ。（説明も英語です）

わたしもしばらく？？？？？？でした。

 

 

くわしく説明すると、
いわゆるジェスチャーゲームのようなもので、

YESをもらうために必要なのは
センテンスが正しいとかではなく、

喋る前に「ため息をつくこと」
だったんですよね。

 

 

「hmmm… I wish for a bottle of water.」

だとOKだったってことなんです。

 

 

途中でやっとゲームの趣旨を理解して、
他の生徒さんにも
先生に代わり説明しようとしたのですが
これまた難しくて。

 

 

英会話のレッスンなので、
みんなどうしてもセンテンスに問題があるという
先入観から抜け出せず、

 

かといって
「アクションがポイントです」
って言ってしまったら、

このゲームの面白いところが台無しになってしまいます。

 

先生的には、
ひとりまたひとりと気づいていってくれて、

みんなが
「なんだ、そこ（ため息）なんだ～！」
ってなるのが
理想だったと思うんですよね。

 

 

でも、ほとんどの生徒さんは
お年を召した方なので、

 

そんなややこしいうえに
英語で話されてしまうと
もうプチパニック状態でした。

 

最終的にわたしが日本語で説明しても、
きちんと理解している人はいなかったと思います。

 

 

そんな感じで、
前回のレッスンの後半は、
かなりグダグダになってしまいました。

 

 

先生はネイティブのアメリカ人です。
英語はもちろんペラペラです。

 

 

でも、教えることに関しては、
3カ月前に日本に来て、
ALTを始めたばかりのひよっこです。

 

英会話サークルは二人の先生が交互に担当するので、
まだ4回目とかです。

 

話し方も、
気を付けているかも知れませんが、
まだまだ声が小さく、スピードも速いです。

 

もし、
ヒントを出すときのため息がもっとおおげさだったら。

 

ため息ではなく手を打つなど、もっとわかりやすかったら。

 

もっと大きな声でゆっくりと話していたら。

 

 

 

ゲームとして成立していたかも知れません。

 

それか、
「黒板に絵を描いてそれを英語で言う」
みたいな、もっとシンプルなゲームだったら
盛り上がったと思います。

 

 

なにかを教えようとするとき、
特に初歩のレベルの時には、

大切なのは知識の深さではありません。

 

足し算を教えるのに、
因数分解を理解している必要はないですよね。

 

 

 

おうち英語では、

・お子さんのレベルに合っていること
・お子さんの興味をうまくひけること
・シンプルに、ゆっくりはっきり話すこと

 

これらの方が英語力よりもずっと大切です。

 

流暢な英語のインプットは、
YouTubeに任せちゃいましょう(^^♪

 

お子さんと一緒に学んでいくつもりで、
間違いながらでも継続していけば、

お子さんは必ず、
吸収していってくれます(*^^*)

 

 

◇―――――――――――――――――――◇
あとがき
◇―――――――――――――――――――◇

今回お話しした先生は男性で、
体もかなり大きいです。

 

毎回ちゅんとの距離を縮めようと
コミュニケーションを図ってくれているのですが、

ちゅんは目が合うだけで緊張しています(;'∀')

 

 

元気にHelloのごあいさつは
まだまだかかりそうです…笑

 

先生もちょっと寂しそうなので、
がんばれちゅん……！！

 

それでは、また。

 

ゆづる＆ちゅん

 

◇―――――――――――――――――――◇
応援お願いします☆
◇―――――――――――――――――――◇

 

ポチっと応援していただけたら、
とってもとっても嬉しいです(*^^*)

 

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